跟孩子说话、给他阅读、为他唱歌
让孩子浸润在语言的环境中。有时,孩子虽然不懂得语言的含义,却可以让脑部获得刺激,语言能力因此得以成长。对孩子唱歌、放音乐、说故事、读故事书。多利用日常
生活的点滴来编故事,将他认识的人与地点放入歌唱中,练习描述你们的生活。这些“亲子对话”都将为孩子日后的学习兴趣,奠下深厚的基础。
建立生活习惯与仪式
孩子知道午睡时间到了,因为妈妈像往常一样,唱了一首歌,然后把窗帘拉上。而当幼儿园老师拿来果汁和饼干的时候,孩子也会晓得,爸爸就要来接他回家了。通过愉快的感觉建立起来的生活习惯与仪式,能让孩子感到安心。正面的经验一再重复,不仅带来安全感,也帮助孩子习惯与了解周遭环境。 |