家庭生活式早教蔚然成风

几年前，在望子成龙、望女成凤传统观念的引导下，在“教育从0岁开始”、“不能让孩子输在起跑线上”等早教班宣传语的推动下，不少年轻父母们慌了阵脚，形成了华丽噱头下的跟风效应，促进了早教市场发展出现几何式的提速。不过，随着家长早教知识的不断丰富、早教班天价学费支出压力的提高以及多种媒体早教方式的出现，使得80后的年轻父母越来越注重家庭生活式早教，不再单一地依赖早教班。

天价学费促使家长冷静回归家庭教育

“双语教学”、“国际权威品牌”、“全脑开发”，不论这些机构打着怎样的招牌，推出的课程名目如何繁多,但价格昂贵是它们的共同特点。

杨女士的孩子今年要上幼儿园，她曾去各大早教班进行考察，但后来没给孩子报名。杨女士认为，上早教一年就要1万多，一般都是一星期一节课，课上就是带孩子玩玩游戏、听听音乐。“这40多分钟到底能带给孩子什么？能带给多少家庭教育无法给予的东西？” 杨女士认为早教班到底教得怎么样，教育部门并没有统一考核或参考标准，这让她觉得钱花得有点不踏实，而且对于生活成本越来越大的80后来说，这项支出属实是一个沉重的负担。

小男孩儿恩哲的爸爸表示，现在的网络很发达，自己在家里也可以通过多种途径学习到丰富的育儿知识，并根据贝瓦网等早教网站上的权威知识来教育孩子，如：在和儿子做分豆子游戏时，会注意训练他的精细动作；在听儿歌和其他类型的音乐时，锻炼他的语言和乐感；在收拾玩具时培养他的自理习惯等。恩哲的爸爸认为，“早教班费用如此昂贵，未必会换来同等回报，不如父母以身作则、言传身教，在日常生活中给孩子做好榜样。”对此，北京师范大学教育学部教授、国家督学、世界学前教育组织中国委员会主席庞丽娟给予了肯定， 她表示，“任何早教班都无法取缔家庭教育在儿童性格塑造等方面所起到的作用，如盲目追求早教而忽视家庭本身对孩子教育的影响是舍本逐末的，言传身教才是教育的根本。”

多种媒体让家庭早教丰富多彩

笔者发现，80后年轻爸爸妈妈青睐家庭生活式的早教并不单单是迫于天价费用的压力，还有一个重要的原因是多种媒体的出现让家庭教育方式变得更加丰富多彩，为家长们解除了家庭教育可能会枯燥乏味的担心，帮助给孩子带来了前所未有的快乐体验。

随着iPad、iPhone等移动终端产品被冠以“时尚、科技”的标签风靡全球，人们的生活方式也正因此发生着巨大变化：浏览新闻、与好友在线聊天、收发邮件、观看电影、查询路况信息……而今，在满足了影音娱乐需求之后，又多了一个新的功能——借助多媒体终端教育孩子。

儿童教育专家表示，多媒体在孩子教育方面具有独一无二的优势，生动活泼的画面、优美动听的旋律、好玩有趣的游戏能够训练孩子的听觉、视觉、手脑配合等能力，将孩子接受知识的过程从简单的“读”转变成了与内容的互动，进而让孩子在快乐的氛围中能主动地学习。

孩子经常会问“面包是怎么来的？”遇到这种情况父母会如何应对？除了抽象的说教，是否还有其他行之有效的方式呢？“我们会利用《贝瓦﹒淘奇包》提供的网络资源《哭泣的面包》这个flash动画，结合《小面包找妈妈》的互动画报给小朋友讲述有关小麦制作成为面包的科普知识。” 一直倡导多媒体教学、走在教育现代化前列的丰台区第一幼儿园教导主任赵秀敏表示。

针对儿童发展特点，国家计生委早期教育专家蔡景昆指出,“早期教育阶段，最好将多媒体技术与传统教学方式相结合。”

“配合多媒体应用，《贝瓦﹒淘奇包》还提供了配套线下玩教具——贝瓦小农场，引导孩子自己动手种植小麦，观察记录小麦的成长过程。”赵秀敏表示这种方式在幼儿教学中屡试不爽，线上多媒体应用配合线下图书及玩教具，能够触发儿童的多种感官，启发孩子的探索精神，更好的实现教学目的。

现在，像北京芝兰玉树科技有限公司推出的《贝瓦﹒淘奇包》等这类优秀的线上线下早教产品让越来越多的80后家长自信不用去早教班也能够同样给孩子带来卓越的早期教育。

北京市丰台区第一幼儿园利用多媒体丰富课堂内容